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Bericht des Projektes "Soziale und personale Kompetenzen als Basisqualifikation

Description: Bericht des Projektes "Soziale und personale Kompetenzen als Basisqualifikation in der Erwachsenenbildung". Pädagogische Arbeitsstelle, Deutscher Volkshochschul-Verband. Elisabeth Fuchs-BrÜninghoff ; Monika Pfirrmann (Hrsg.). von Fuchs-BrÜninghoff, Elisabeth [Hrsg.]:Autor(en) Fuchs-BrÜninghoff, Elisabeth [Hrsg.]:Verlag / Jahr Frankfurt/M. : Pädag. Arbeitsstelle, DVV, 1993.Format / Einband kart. 124 S. ; 30 cm;Sprache DeutschGewicht ca. 550 gISBN 3885134535EAN 9783885134534Bestell-Nr 1024711Bemerkungen Gutes Ex.; Einband gering berieben. - Soziale und personale Kompetenzen als Basisqualifikation in der Erwachsenenbildung -- Wachsende Anforderungen an die soziale und personale Kompetenz des einzelnen -- Soziale und personale Kompetenzen - SchlÜsselqualifikationen fÜr Bildungsbenachteiligte!? -- Personale und soziale Kompetenzen von UmschÜlern -- Auswirkungen von Langzeitarbeitslosigkeit im persönlichen und sozialen Bereich -- Arbeit - Arbeitslosigkeit -- Arbeit als Thema und Ziel von Weiterbildung -- Überlegungen zu Arbeit und Beruf als eine Lebensaufgabe -- Zur Problematik von Arbeitsbeschaffungsmaßnahmen -- Der Faktor Zeit als Erklärung fÜr Belastungssituationen am Arbeitsplatz -- Zur Dimension Zeit in Maßnahmen mit Langzeitarbeitslosen -- Zeit und Veränderung in einer Umschulungsmaßnahme -- Tagungszyklus zum Thema "Arbeit - Arbeitslosigkeit" -- Das Thema "Lernen" im Projektzusammenhang -- Das BedingungsgefÜge von Erwachsenenlernen -- Annäherung an das Lernverständnis in der Projektarbeit -- Die Bedeutung der Reflexion der Lerngeschichte fÜr erwachsene Lerner -- Zwei Praxisbeispiele -- Wechselseitige Lernprozesse -- Tempo erlernen oder Lerntempo entwickeln? -- Die Tendenz zur Eile und das Lernen der Geduld -- Aktivierende Lernformen - Fortbildung und Umsetzung in die Praxis-Fortbildung zur Aktivierung von Teilnehmern in der Erwachsenenbildung -- Transfer von Erkenntnissen aus einer Fortbildung in den Berufsalltag -- Aktivierendes Lernen im Unterricht - ein Umsetzungsbeispiel -- Fortbildung fÜr die Praxis? Ein RÜckblick auf die Seminarreihe. ISBN 3885134535 Schlagworte Erziehung, Bildung, Unterricht, GesellschaftUnser Preis EUR 18,90(inkl. MwSt.)Versandkostenfrei innerhalb Deutschlands Selbstverständlich können Sie den Titel auch bei uns abholen. Unsere Bestände befinden sich in Berlin-Tiergarten. Bitte senden Sie uns eine kurze Nachricht!Aufgenommen mit whBOOKSicheres Bestellen - Order-Control geprÜft!Artikel eingestellt mit dem w+h GmbH eBay-Service Daten und Bilder powered by Buchfreund (2024-12-08)

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EAN: 9783885134534

ISBN: 3885134535

Genre: Gesellschaft & Politik

Thema: Soziologie

Verlag: Frankfurt/M. : Pädag. Arbeitsstelle, DVV

Erscheinungsjahr: 1993

Autor: Fuchs-Brüninghoff, Elisabeth [Hrsg.]

Sprache: Deutsch

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